10/09/2024

Μήνυμα του ΔΣ της Ένωσης Γονέων για τη νέα σχολική χρονιά - Κάλεσμα σε σύσκεψη για την έναρξη των σχολείων

 Αγαπητοί γονείς,

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, τους εργαζόμενους στα σχολεία της κοινότητας μας, καλή σχολική χρονιά με δύναμη και υγεία! Ιδιαίτερες ευχές στα πρωτάκια μας και στους γονείς τους που για πρώτη φορά θα συνοδεύσουν τα παιδιά τους στο σχολείο.

Είναι αλήθεια ότι κάθε χρονιά προστίθενται νέες απαιτήσεις και προβλήματα σε αυτά που έχουμε ήδη να αντιμετωπίσουμε γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές, παρ’ όλες τις προσπάθειες και τους αγώνες μας όλα αυτά τα χρόνια.

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά και η σκέψη όλων μας επικεντρώνεται στο πως θα βγει ο Σεπτέμβρης σε συνδυασμό με την ακρίβεια, τους αυξημένους λογαριασμούς, τα κόστη της έναρξης των δραστηριοτήτων και τα καθηλωμένα μας εισοδήματα. Βάζουμε βαθιά το χέρι στην τσέπη για τα σχολικά είδη, τα φροντιστήρια, την εκμάθηση ξένων γλωσσών, τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών μας, την παράλληλη στήριξη, την επαφή των παιδιών μας με τον αθλητισμό και τον πολιτισμό, εξαιτίας της ανυπαρξίας δωρεάν κρατικών υποδομών. Πληρώνουμε από την τσέπη μας ακόμη και τις σχολικές δράσεις και τις εκδρομές που πραγματοποιούνται στο ωράριο λειτουργίας του σχολείου! Σήμερα οι οικογένειες δυσκολεύονται πάρα πολύ να ανταπεξέλθουν σε όλα αυτά, και αυτό έχει σοβαρές συνέπειες στην ψυχολογία -και όχι μόνο- των παιδιών μας.

Για όλα τα παραπάνω, η Ομοσπονδία Γονέων Αττικής, η Ένωσή μας, οι Σύλλογοι Γονέων σε όλα τα σχολεία αναδεικνύουν συνεχώς και παλεύουν για μέτρα ανακούφισης, όπως η κατάργηση του ΦΠΑ στα σχολικά είδη, η αύξηση της χρηματοδότησης σχολικών επιτροπών για αγορά αναλώσιμων (γραφική ύλη, παιδαγωγικό υλικό κλπ) και συνολικά της κρατικής χρηματοδότησης για την Παιδεία, η οργάνωση δωρεάν απογευματινών προγραμμάτων για τα παιδιά μας για την χειμερινή περίοδο για αθλητικές και πολιτιστικές δραστηριότητες, η επέκταση και αναβάθμιση των σχολικών γευμάτων και η ενισχυτική διδασκαλία σε όλα τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας. Όλα αυτά τα μέτρα θα ελάφρυναν τα έξοδα της κάθε οικογένειας, θα βοηθούσαν συνολικότερα στην αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου και του μορφωτικού αποτελέσματος της παιδαγωγικής διαδικασίας. Θα λειτουργούσαν αποτελεσματικά στην κοινωνικοποίηση και ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών μας, δίνοντας διέξοδο σε χιλιάδες παιδιά που βλέπουν τα όνειρα τους να ματαιώνονται, προσφέροντας εναλλακτικές δημιουργικές μορφές έκφρασης απέναντι σε αντικοινωνικές συμπεριφορές.

Στον αντίποδα, η κυβέρνηση προχωρά φέτος στις απαράδεκτες κι αντιπαιδαγωγικές συγχωνεύσεις 1000 περίπου τμημάτων σε όλη τη χώρα, στοιβάζοντας 25 παιδιά στις τάξεις του Δημοτικού και 27+ στη Δευτεροβάθμια, και χωρίς να λαμβάνει υπόψη τις καταγεγραμμένες διαγνώσεις παιδιών που δικαιούνται παράλληλη στήριξη, οπότε και προβλέπεται ακόμα μικρότερος αριθμός παιδιών ανά τμήμα. Κι αυτά, όταν οι σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών και οι αντίστοιχες μελέτες καταδεικνύουν την ανάγκη για μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, σε 15 για τα νηπιαγωγεία και την Α’ και Β’ Δημοτικού, και 20 στις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου. Αυτές οι συγχωνεύσεις αφορούν και σχολεία της 5ης ΔΚ Αθήνας, με τρία Δημοτικά σχολεία να μετρούν λιγότερα τμήματα από την περσινή χρονιά λόγω των συγχωνεύσεων, ενώ αντίστοιχη είναι η κατάσταση και στα Γυμνάσια και Λύκεια της περιοχής μας.

Και όλα αυτά, την ώρα που στα σχολεία των παιδιών μας παραμένουν τα σοβαρά κτιριακά προβλήματα που υπήρχαν και τις προηγούμενες σχολικές χρονιές, προβλήματα που εγκυμονούν κινδύνους για την ασφάλεια παιδιών και εκπαιδευτικών, αφού ούτε φέτος το καλοκαίρι αξιοποιήθηκε ο χρόνος που τα σχολεία ήταν κλειστά για να γίνουν οι απαραίτητες επισκευές και συντηρήσεις, παρά μόνο σε 6 σχολικά κτίρια που αφορούν 9 από τα συνολικά 62 σχολεία της 5ης ΔΚ Αθήνας και παρά τα επαναλαμβανόμενα και χρονίζοντα αιτήματα από Διευθυντές και εκπαιδευτικούς, Συλλόγους και Ένωση Γονέων.

Η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας στα αιτήματά μας για:

- Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα και παράλληλη στήριξη ατομικά που δικαιούται κάθε παιδί με διάγνωση,

απαντάει με αύξηση του αριθμού των μαθητών και μάλιστα λέγοντας ότι οι συγχωνεύσεις γίνονται για ...παιδαγωγικούς λόγους!!! (βλέπε μείωση του αριθμού των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που θα προσλάβουν για να καλύψουν τα χιλιάδες κενά που υπάρχουν).

- Μόνιμους σχολικούς ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς σε κάθε σχολείο για να αντιμετωπιστεί η εκρηκτική κατάσταση που υπάρχει στα σχολεία,

απαντάει με μόνο μέτρο αυτό της κατάργησης των κινητών στα σχολεία...

- Ενισχυτική διδασκαλία και πρόσθετη διδακτική στήριξη που έχουν ανάγκη οι μαθητές,

απαντάει με την κοροϊδία των ολιγόλεπτων ψηφιακών φροντιστηρίων (βλέπε βιντεάκια στο youtube) που χρηματοδοτήθηκαν αδρά προκειμένου να υποβαθμιστεί η αναγκαία προσωπική στήριξη σε κάθε μαθητή που τη χρειάζεται, ειδικά μετά τα τεράστια κενά που άφησαν η τηλεκπαίδευση και τα κλειστά σχολεία την περίοδο της πανδημίας.

- Σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια που θα καλύπτουν τις σύγχρονες παιδαγωγικές ανάγκες των παιδιών μας,

απαντάει μιλώντας με γενικότητες για την ευθύνη του κράτους, υπενθυμίζοντας τις ευθύνες των Δήμων (που υπάρχουν), παρά το γεγονός ότι η κρατική επιχορήγηση παραμένει μειωμένη και κάτω από τις πραγματικές ανάγκες, και ταυτόχρονα επαφίεται στις ...αγαθοεργίες των χορηγών!

Για όλα τα παραπάνω καλούμε τα ΔΣ και τους αντιπροσώπους των Συλλόγων Γονέων στη σύσκεψη που διοργανώνει το ΔΣ της Ένωσής μας, την Κυριακή 15/9, στις 11:00πμ, στα γραφεία μας (Ταϋγέτου 60, Γκράβα) ώστε να συζητήσουμε και να οργανώσουμε τη δράση μας μπροστά στη νέα σχολική χρονιά.

Το ΔΣ της Ένωσης Γονέων 5ης ΔΚ Αθήνας


07/06/2024

Κινητοποίηση των Ενώσεων & Συλλόγων Γονέων στο Δημοτικό Συμβούλιο - Τετάρτη 12/6/24, 5μμ

Πέντε μήνες μετά από την ανάληψη καθηκόντων από τη νέα Δημοτική Αρχή και παρά την πλήρη ενημέρωση που παρείχαμε οι Σύλλογοι Γονέων και οι Ενώσεις στον Δήμαρχο και τους αρμόδιους Αντιδημάρχους, η κατάσταση στα σχολεία παραμένει δραματική όσον αφορά στα προβλήματα που προκύπτουν από τις ασυντήρητες και παλιές κτιριακές υποδομές, χωρίς να υπάρχει ενημέρωση, ούτε σχεδιασμός για το πως θα προχωρήσουν οι απαραίτητες εργασίες. Έχοντας μπροστά μας την καλοκαιρινή περίοδο που θα μπορούσε να αξιοποιηθεί για σημαντικές παρεμβάσεις για την βελτίωση των υποδομών των σχολείων, η έλλειψη προγραμματισμού θα οδηγήσει στο άνοιγμα των σχολείων τον Σεπτέμβριο με ακόμη χειρότερους όρους.

Τέσσερις μήνες μετά την συνάντησή μας με το Δήμαρχο και τους αρμόδιους αντιδημάρχους παραμένουν ακόμα αναπάντητα τα αιτήματά μας για προγραμματισμό συνεδρίασης Δημοτικού Συμβουλίου με μοναδικό θέμα τις σχολικές κτιριακές υποδομές αλλά και την αύξηση των κονδυλίων για τις εργασίες συντήρησης με αντίστοιχη αποτύπωση στον προϋπολογισμό του Δήμου. Την ίδια στιγμή ωστόσο με fast track διαδικασίες προχωρούν τη Διπλή Ανάπλαση, βρίσκουν κονδύλια, αναδιαμορφώνουν ακόμα και τον προϋπολογισμό του Δήμου για να προχωρήσουν τα έργα και να αποκτήσει μία ανώνυμη ποδοσφαιρική εταιρεία γήπεδο.

Είναι προφανές ότι παρά τις εξαγγελίες και τα ευχολόγια τα σχολικά κτίρια, η ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών δεν είναι προτεραιότητα ούτε της νέας δημοτικής αρχής.

Όπως προτεραιότητα δεν είναι η δημιουργική απασχόληση των παιδιών μας ειδικότερα κατά τους καλοκαιρινούς μήνες. Αγνοώντας τόσο τις προτάσεις μας όσο και τις πραγματικές ανάγκες που υπάρχουν, με μία απόφαση-αντιγραφή από προηγούμενες χρονιές τα summer camps παραμένουν περιορισμένα, αποκλείοντας τους μαθητές της δευτεροβάθμιας και τους μαθητές με ειδικές ανάγκες ενώ οι θέσεις δεν επαρκούν για να καλύψουν ούτε ένα ελάχιστο ποσοστό μαθητών.

Και βεβαίως βασικό θέμα είναι αν τελικά ο Δήμος θα αντιδράσει στην περαιτέρω μείωση των κονδυλίων για τις σχολικές επιτροπές που αποφάσισε το Υπουργείο Εσωτερικών ή θα δεχτεί να μοιράσει τα πετσοκομμένα κονδύλια που δεν επαρκούν.

Έξι μήνες μετά την τελευταία μας κινητοποίηση στο Δημοτικό Συμβούλιο κανένα από τα αιτήματά μας δεν έχει ικανοποιηθεί γι αυτό συνεχίζουμε να διεκδικούμε αυτά που ανήκουν σε εμάς και τα παιδιά μας.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

  • Άμεσα να διενεργηθεί εμπεριστατωμένος επιστημονικός αντισεισμικός και αντιπυρικός έλεγχος από αρμόδια κλιμάκια και χορήγηση αντίστοιχων πιστοποιητικών.

  • Προσλήψεις μόνιμου προσωπικού καθαριότητας και φύλαξης με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.

  • Να σταματήσει το αίσχος των κοντέινερ και των συστεγάσεων. Ο Δήμος να απαιτήσει την ανέγερση σχολικών κτιρίων.

  • Να προχωρήσει τώρα η συντήρηση των σχολικών κτιρίων με τις ανάλογες παρεμβάσεις και επιδιορθώσεις. Δεν μπορούμε να περιμένουμε από τις διάφορες εργολαβίες.

  • Να υπάρξει αύξηση της χρηματοδότησης για τα σχολεία από το κράτος και τον Δήμο.

  • Να επεκταθούν τα προγράμματα καλοκαιρινών δραστηριοτήτων, με  ενιαίο,  επιστημονικά καταρτισμένο  πρόγραμμα  ανάλογα με τις  ανάγκες  των  παιδιών,  με  δωρεάν πρόσβαση για όλους τους μαθητές (ανεξαρτήτως ηλικίας και συμπεριλαμβάνοντας τα παιδιά με ειδικές ανάγκες), προβλέποντας και τις ανάγκες σίτισης για τις ώρες αυτές, αξιοποιώντας όλα τα δημοτικά αθλητικά κέντρα αλλά και τις υποδομές των σχολείων.

31/05/2024

Γονείς - άλογα κούρσας με βραβείο μια θέση στα camps του ΟΠΑΝΔΑ

Στην τελευταία ανακοίνωση μας ως Ένωση παρουσιάσαμε τις βασικές πλευρές για την καλοκαιρινή απασχόληση των παιδιών μας στα summer camps του ΟΠΑΝΔΑ, τις προτάσεις και τα αιτήματα μας καθώς και τη στάση της Δημοτικής αρχής που αντιμετωπίζει και φέτος ακριβώς με τον ίδιο τρόπο όπως και η προηγούμενη αυτό το ζήτημα.
Πέρα από τις ελάχιστες θέσεις και το κόστος είχαμε αναφέρει ότι είναι απαράδεκτο με όρους τηλεπαιχνιδιού “Ποιος θα πατήσει πρώτος το κουμπί της καταχώρησης” μέσα σε λίγα λεπτά να κλείνουν οι θέσεις στο σύστημα, με αποτέλεσμα πολλές αιτήσεις παιδιών να μη γίνονται δεκτές.
Η διαδικασία άνοιξε την Τρίτη 28/5 10:00 πμ όπως είχε ανακοινωθεί και έκλεισε μέσα σε λίγη ώρα. Πολλές φορές όμως, η ίδια η πραγματικότητα ξεπερνάει και τις περιγραφές των ανακοινώσεων μας σε σχέση με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί στην καθημερινότητα μας. Σας παραθέτουμε λοιπόν αυτούσια την επιστολή που λάβαμε από γονέα δημοτικού σχολείου της Ένωσής μας που βίωσε με τον χειρότερο τη διαδικασία, σε συνδυασμό με τα προβλήματα της εφαρμογής που λόγω λανθασμένης ρύθμισης δε δεχόταν τα παιδιά της Α δημοτικού (2017) με αποτέλεσμα αρκετοί γονείς να μην καταφέρουν να καταχωρήσουν την αίτηση.
Τα δικά μας λόγια είναι περιττά, ακολουθεί η επιστολή: 


"-Γιατί εξάπτεστε κυρία μου; Προς τι οι εντάσεις;
-Να σου πω. Γιατί ξεχειλίζω από θυμό και αγανάκτηση και κάνω σαν οδοστρωτήρας.
Πιστεύω πως στην περιγραφή μου θα βρω πολλούς να ταυτιστούν.

Έχω δύο παιδιά, που το μεγαλύτερο χρονικό διάστημα τα μεγαλώνω μόνη μου. Δεν έχω καμία βοήθεια από γιαγιάδες, συγγενείς κτλ, όχι κάτι σε μόνιμη βάση τέλος πάντων κι ούτε και σε έκτακτες περιπτώσεις συνήθως.
Η δουλειά μου δεν έχει συγκεκριμένο ωράριο. Δόξα το Θεό είναι υγιή και πάνε σχολείο. Χριστούγεννα, Πάσχα και ΣΚ τα κουτσοβολεύουμε. Αν πρέπει να τα αφήσω μόνα τους είναι για μισή ώρα ή μια. Κάπως καλή μαμά είμαι και τα προλαβαίνω.
Το μεγάλο άγχος μου είναι το καλοκαίρι, όπου δεν έχω που να τα πάω. Να παραιτηθώ για να τα κρατήσω; Και τι θα τρώμε; Να τα αφήνω μόνα τους όλο το πρωί; Να πληρώσω ιδιωτικά summercamp, που την εβδομάδα ανά παιδί κοστίζει 100€+;
Και τι θα τρώμε δύο μήνες;(Ξανά)
Όαση το summercamp του δήμου! Δεν τους αρέσει σχεδόν καθόλου, αλλά είναι οικονομικό. Γνωρίζω ότι παίρνει μόνο 220 παιδιά άρα πρέπει να προλάβω. Πέρυσι άργησα μου είπαν γιατί αιτήθηκα 10.05. Δυστυχώς οι θέσεις έκλεισαν 10.04. Βάζω τα δυνατά μου και κρατάω το τηλέφωνο κοιτώντας την ώρα με αγωνία. Δεν κοιμήθηκα από το άγχος, αλλά ξέρω σίγουρα πως φέτος θα προλάβω. Πρέπει να βιαστώ να δαχτυλογραφήσω και τα δυο μου παιδιά. Ω ναι ο μικρός φέτος μπορεί να πάει! Είναι πια πρωτάκι! Πέρυσι και πρόπερσι ήταν στο νήπιο. Δεν τον παίρνανε όποτε το ιδιωτικό ήταν μονόδρομος. Τι ωραία που ήταν στον παιδικό που τα κρατούσαν και Ιούλη! Γράφω λοιπόν γρήγορα! Επτά χρόνια πιάνο, να που μου χρειάστηκε! Είμαι ταχύτατη! 10.02 είμαι έτοιμη να πατήσω ολοκλήρωση και..... Με κόκκινα έντονα γράμματα μια ειδοποίηση πάνω πάνω, μου λέει πως δεν μπορούν να δεχθούν τον μικρό μου γιατί έχει γεννηθεί το 2017 ενώ δέχονται μέχρι 2016, όποτε ούτε την μεγάλη γιατί η αίτηση πάει πακέτο. Δεν μπορεί λέω, γυρίζω στην αρχική τους σελίδα. Το δέχονται λέει. Ξανακάνω αίτηση! Γράφω πιο γρήγορα. Πρέπει να προλάβω! Έχω ήδη αργήσει! Ξανά απορρίπτεται. Ξανακάνω, ξανά, ξανά, ξανά. Προσπαθώ να τους καλέσω...κατειλημμένο φυσικά. Κατανοώ ότι υπάρχει πρόβλημα στο σύστημά. Σκέφτομαι πονηρά....δηλώνω ότι έχει γεννηθεί 2016. Καταφέρνω να βρω έναν υπάλληλο στο τηλέφωνο. Κάποιο πρόβλημα στο σύστημά υπάρχει, μου λέει, κάντε υπομονή, άλλωστε όλοι καθυστέρησαν. ΟΧΙ δεν καθυστέρησαν όλοι. Η φίλη μου που έχει ένα τεταρτάκι πρόλαβε. Είναι ΕΝΑ, άρα συμπλήρωσε πιο γρήγορα την αίτηση και είναι γεννημένο το '14, άρα το δέχεται το σύστημα. Αναρωτιέμαι όσοι έχουν περισσότερα παιδιά θα προλαβαίνουν άραγε; Καθυστέρησαν όσοι έχουν παιδιά γεννημένα το '17. (Και φυσικά όσοι έχουν περισσότερα παιδιά).
Γρήγορα ήρθε η απάντηση. Η σειρά προτεραιότητας των αιτήσεων μέτρησε κανονικά. Είμαι πολύ πίσω. Πήρα τηλέφωνο ξανά. Ήμουνα χείμαρρος. Τελικά πράγματι ήταν λάθος στο σύστημά τους, αλλά δεν φταίω εγώ. Εγώ φέτος ήμουνα έτοιμη! Στην ώρα μου. Στη θέση μου. Με την ταυτότητα δαγκωμένη. Όλοι οι γονείς που θέλουν να διεκδικήσουν μια θέση στα camp του δήμου ήταν στην ώρα τους με την ταυτότητα τους. Κάποιοι πρόλαβαν κάποιοι ίσως την επόμενη χρονιά. Κάποιοι έχουν ήδη απογοητευθεί και έχουν ήδη κλείσει φροντιστή ή πανάκριβο ιδιωτικό summercamp, από αυτά που αν αρρωστήσει το παιδί και λείψει χάνεις τα λεφτά σου.
Εγώ όμως ήμουνα στην ώρα μου. Τελικά όσοι έκαναν ένσταση και είχαν αποδείξεις ότι τους πέταγε εκτός λόγω χρονολογίας γέννησης έγιναν δεκτοί. Παρόλο που δεν παραδέχτηκε ποτέ ο οπανδα το λάθος του. Ήταν λέει της εταιρίας που την λένε κάπως δεν θυμάμαι. Και ποιος της το ανέθεσε της εταιρίας; Και γιατί δεν το ελέγξατε πριν μας βάλετε στην γραμμή εκκίνησης και σημάνετε έναρξη; Και γιατί να γινόμαστε οι γονείς άλογα στον ιππόδρομο για να καταφέρουμε μια θέση στο camp του δήμου; Το οποίο όπως και να είναι, είναι το μόνο που σηκώνει η τσέπη μας.
Για ποιο λόγο δεν αξιοποιείτε τα κλειστά σχολεία; Τους αναπληρωτές δασκάλους που μένουν άνεργοι όταν κλείνουν τα σχολεία; Τόσους καλλιτέχνες που μπορούν να γεμίσουν με μουσικές και θεατρικό παιχνίδι τις ψυχές των παιδιών μας και να περάσουνε όμορφο και ποιοτικό χρόνο; Γιατί η έλευση των καλοκαιρινών διακοπών να μοιάζει με τιμωρία; Ποια η μέριμνα να βοηθήσετε τους εργαζόμενους γονείς, όταν τον χειμώνα έχουμε την δυνατότητα να τα αφήνουμε από τις 7.00 έως τις 17.30 στο σχολείο και ξαφνικά δεν έχουμε που να τα πάμε; Μια λύση πολύ καλή για όλους μας θα ήταν να μας δοθεί άδεια με αποδοχές και να πάμε διακοπές όλοι τρεις μήνες, αλλά τότε θα παρέλυε η χώρα. Όποτε η μόνη λογική λύση είναι η απασχόληση ΟΛΩΝ των παιδιών δημιουργικά τουλάχιστον τους δύο μήνες. Μην ξεχνάμε ότι δεν μπορούν όλοι να πάρουν άδεια τον Αύγουστο. Και τι γίνεται με τις πρώτες μέρες του Σεπτεμβρίου πριν ανοίξουν τα σχολεία;
Γι' αυτό με βλέπεις ωσάν την Σαπφώ Νοταρά να θέλω να βάλω σε όλα μπουρλότο. Κατάλαβες;"

27/05/2024

Ανακοίνωση του ΔΣ της Ένωσης για τα summer camps του Δήμου Αθηναίων

Λίγο πριν το τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς και τους περισσότερους γονείς που εργάζονται, ήδη απασχολεί το ζήτημα της απασχόλησης των παιδιών τους κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών μηνών. Πολλά ιδιωτικά summer camps δεν αποτελούν επιλογή για τη μεγάλη πλειοψηφία μιας και το κόστος τους είναι από δυσβάσταχτο έως και απαγορευτικό. Θεωρούμε ότι η ανάγκη να λυθεί το ζήτημα της απασχόλησης των παιδιών μας την περίοδο των καλοκαιρινών διακοπών και μάλιστα με δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου τους, μέσα από μια ποιοτική απασχόληση, με επιστημονικά καταρτισμένο πρόγραμμα, διαμορφωμένο κατάλληλα ανά ηλικία και με όρους ασφάλειας για τα παιδιά μας θα έπρεπε να αποτελεί προτεραιότητα για το Δήμο. Απασχόληση τέτοια, ώστε να μπορούν τα παιδιά να αθληθούν, να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό και το δημιουργικό παιχνίδι με τους συμμαθητές τους από τις γειτονιές μας και με την καθοδήγηση και εποπτεία γυμναστών, θεατρολόγων, εικαστικών και άλλων, σχετικών ειδικοτήτων, παιδαγωγών. Στο πλαίσιο ικανοποίησης του συγκεκριμένου αιτήματός μας ο Δήμος θα μπορούσε να αξιοποιήσει και τις εγκαταστάσεις των σχολικών μονάδων για να λειτουργήσουν και εκεί τα προγράμματα, με δωρεάν πρόσβαση για όλα τα παιδιά, και με μέριμνα για πρόσληψη άμεσα όλου του απαιτούμενου επιστημονικού προσωπικού. Παρά τα αιτήματα των Ενώσεων και της Ομοσπονδίας για τα summer camps του ΟΠΑΝΔΑ, θέμα που το θέσαμε και στη συνάντηση με τη δημοτική αρχή το Φεβρουάριο η νέα Δημοτική αρχή συνεχίζει στα ίδια ακριβώς χνάρια με την προηγούμενη. Το λέμε αυτό γιατί καμιά δέσμευση δεν υπάρχει από τη Δημοτική Αρχή για αύξηση των θέσεων στα camps στα αθλητικά κέντρα του Δήμου αυτό το καλοκαίρι, ούτε πρόβλεψη για θέσεις νηπίων (4-5) τα οποία υπάγονται κανονικά στην υποχρεωτική εκπαίδευση. Προφανώς βέβαια ούτε κουβέντα για το κόστος όπου ενδεικτικά στο camp της Τεχνόπολης φαίνεται να παραμένει και φέτος στα 140 ευρώ το παιδί. Ο περιορισμένος διαθέσιμος αριθμός (220 παιδιά, 6-12 ετών ανά περίοδο και ανά αθλητικό κέντρο) στα summer camps του ΟΠΑΝΔΑ δεν μπορούν να καλύψουν τις αντικειμενικά πολλαπλάσιες ανάγκες που υπάρχουν και σε συνδυασμό με τη ζήτηση, το αποτέλεσμα είναι να μην μπορούν να καλυφθούν όλες οι αιτήσεις. Με βάση όλα τα παραπάνω δε μπορούμε να κάνουμε βήμα πίσω από αυτά που διεκδικούμε όλα τα προηγούμενα χρόνια: • Να γίνουν δηλαδή δεκτές όλες οι αιτήσεις για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών μας. • Ειδικά για τα νήπια και προνήπια, τα οποία μέχρι τώρα εξαιρούνται, να εκπονηθούν ειδικά προγράμματα καλοκαιρινής απασχόλησης προσαρμοσμένα στις ανάγκες και την ηλικία τους. Καλούμε τα ΔΣ και τους Συλλόγους Γονέων της 5ης Δημοτικής Κοινότητας να συζητήσουν το θέμα και να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις. Παραμένουμε σε ετοιμότητα ώστε με κάθε τρόπο να γίνουν δεκτές όλες οι αιτήσεις των παιδιών μας.

19/05/2024

Ανακοίνωση του ΔΣ της Ένωσης για τις εξετάσεις PISA

Η κυβέρνηση για τρίτη χρονιά έρχεται να υλοποιήσει τις εξετάσεις διαγνωστικού τύπου σε Δημοτικά και Γυμνάσια, τη λεγόμενη ελληνική PISA, που λειτουργεί συμπληρωματικά στο αντιδραστικό νομοθετικό πλαίσιο της «αξιολόγησης» σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών, για να προωθηθούν όλοι οι αντιεκπαιδευτικοί σχεδιασμοί, όπως η κατηγοριοποίησή τους, η προώθηση δεξιοτήτων αντί της ουσιαστικής – δημιουργικής γνώσης, το "Εθνικό Απολυτήριο" κλπ. Ως γονείς διαβάζουμε και ακούμε τις διαμαρτυρίες των εκπαιδευτικών για το θέμα. Νιώθουμε ήδη τι θα πει κατηγοριοποίηση των σχολείων και των μαθητών και κάθε μέτρο της κυβέρνησης που την εντείνει μας βρίσκει αντίθετους. Γιατί η κατηγοριοποίηση οδηγεί σε κλείσιμο σχολείων, σε πιο φτωχή εκπαίδευση για τους πολλούς, σε όξυνση των ήδη υπαρχόντων ανισοτήτων που το σχολείο θα έπρεπε να αμβλύνει, ώστε να έχουν ισότιμα, όλα τα παιδιά, ολόπλευρη και ολοκληρωμένη ουσιαστική μόρφωση μέσα στο δημόσιο σχολείο. Εξάλλου, οι πρόσφατες εξαγγελίες του πρωθυπουργού για το λεγόμενο «ψηφιακό σχολείο» όπου φέρνει αντί για προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών, τηλεκπαίδευση για τα απομακρυσμένα σχολεία και αντί για έγκαιρη και ολοκληρωμένη ενισχυτική διδασκαλία μέσα από τη διά ζώσης παιδαγωγική επαφή εκπαιδευτικού - μαθητή, ψηφιακά φροντιστήρια, είναι τρανταχτή απόδειξη. Ακόμα και το επιχείρημα ότι αυτές οι εξετάσεις γίνονται για να βελτιωθούν προβλήματα και παθογένειες του σημερινού σχολείου έχει καταρριφθεί στην πράξη. Τόσα χρόνια εξάλλου γίνονται οι εξετάσεις PISA του ΟΟΣΑ και σε τίποτα δεν βελτιώθηκε το σχολείο, όπως αποδεικνύει και η διεθνής πείρα. Αντίθετα, οι συνταγές που προτείνει ο ΟΟΣΑ ακολουθούνται και το σχολείο γίνεται όλο και χειρότερο: «Μπουκώνονται» τα προγράμματα σπουδών με πολλαπλές πληροφορίες, αλλά κυριαρχεί η ημιμάθεια. Τα αποτελέσματα από τις δυο προηγούμενες χρονιές έδειξαν τα προβλήματα στις επιδόσεις και το μορφωτικό επίπεδο των μαθητών, αλλά η απάντηση της κυβέρνησης ήταν συνεχίζουμε στον ίδιο δρόμο... Έτσι, στα προγράμματα σπουδών διαφορετικά γνωστικά πεδία, που θα έπρεπε να συλλειτουργούν, πορεύονται ανεξάρτητα και αποσπασματικά, με αποτέλεσμα να μην υπάρχει αρμονική επίδραση στη διαμόρφωση της προσωπικότητας και της συνείδησης. Δεν θέλουμε αυτό το σχολείο για τα παιδιά μας! Το υπουργείο Παιδείας αντί να λύσει τα πραγματικά προβλήματα που αντιμετωπίζει το σχολείο σήμερα, όπως αυτά των υποδομών, των ελλείψεων σε μόνιμο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, αντί να μειώσει τους μαθητές ανά τάξη, μεταβιβάζει τις ευθύνες από τη δική της πολιτική και διαχρονικά των κυβερνήσεων στην εκπαίδευση, σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς. Συνεχίζει την πολιτική της κατηγοριοποίησης και ενθαρρύνει τα παιδιά μας σε έναν στείρο ανταγωνισμό που τελικά οδηγεί στην υποβάθμιση της δημόσιας Εκπαίδευσης και μετατρέπει τη γνώση και την αξία της σε μια μετρήσιμη δεξιότητα. Είμαστε αντίθετοι και προτείνουμε στους συλλόγους γονέων να συνταχθούν με τους εκπαιδευτικούς για να μην πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις τύπου PISA.

21/04/2024

Πρόσκληση στη ετήσια Γενική Συνέλευση της Ένωσης Γονέων 5ης ΔΚ

Σας καλούμε στη Γενική Συνέλευση της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων της 5ης Δ.Κ.Α. την Τετάρτη 24 Απριλίου 2024, ώρα 7μμ, στα Γραφεία της Ένωσης στη Γκράβα (Ταϋγέτου 60) με τα εξής θέματα: 1. Κτιριακά προβλήματα σχολείων 2. Μαθητικό Φεστιβάλ Ένωσης Γονέων 3. Παιδικές χαρές 5ης Δ. Κ. Αθήνας 4. Καλοκαιρινή Απασχόληση μαθητών 5. Τρέχοντα Καλούνται οι εκλεγμένοι αντιπρόσωποι με δικαίωμα ψήφου, καθώς και τα Διοικητικά Συμβούλια των Συλλόγων Γονέων με δικαίωμα λόγου. Το Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων της 5ης Δ.Κ.Α

11/04/2024

Πρόσκληση σε εκδήλωση: Ενδοσχολικός εκφοβισμός & νεανική παραβατικότητα: Αιτίες και αντιμετώπιση Κυριακή 21/4 11:00

Σας προσκαλούμε στην εκδήλωση “Eνδοσχολικός εκφοβισμός και νεανική παραβατικότητα: Αιτίτες και αντιμετώπιση”,  που διοργανώνουν από κοινού οι Ενώσεις Γονέων της 5ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας και η αντίστοιχη του Γαλατσίου, μαζί με τους Συλλόγους Γυναικών των περιοχών μας.

Βασικός ομιλητής θα είναι ο Παναγιώτης Κατηφές Πρόεδρος της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Ελλάδας, Κοινωνιολόγος και Σύμβουλος εξαρτήσεων.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 21 Απριλίου 11:00 στο Πολιτιστικό Κέντρο “Το Καμίνι” (Ρεθύμνης και Χρήστου Καψάλη 35, Γαλάτσι).

Δείτε πώς θα έρθετε στο Πολιτιστικό Κέντρο "Το Καμίνι" στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://maps.app.goo.gl/KRe6R2ynY4zZcZi97



10/04/2024

Πρόσκληση στην ετήσια Γενική Συνέλευση της Ένωσης Γονέων την Τετάρτη 24 Απριλίου 2024, ώρα 7μμ, στα Γραφεία της Ένωσης στη Γκράβα

  Αθήνα, 10/4/2024

 Αγαπητοί γονείς,

 Σας καλούμε στη Γενική Συνέλευση της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων της 5ης Δ.Κ.Α. 

την Τετάρτη 24 Απριλίου 2024, ώρα 7μμ, στα Γραφεία της Ένωσης στη Γκράβα 

(Ταϋγέτου 60) με τα εξής θέματα:

 1. Κτιριακά προβλήματα σχολείων

 2. Μαθητικό Φεστιβάλ Ένωσης Γονέων

 3. Παιδικές χαρές 5ης Δ. Κ. Αθήνας

 4. Καλοκαιρινή Απασχόληση μαθητών 

5. Τρέχοντα

Καλούνται οι εκλεγμένοι αντιπρόσωποι με δικαίωμα ψήφου, καθώς και τα Διοικητικά Συμβούλια των Συλλόγων Γονέων με δικαίωμα λόγου

Το Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων της 5ης Δ.Κ.Α.

15/03/2024

Κανένα τέρας να μη μείνει ατιμώρητο - Κανένα παιδί να μη μείνει μόνο του

 

Το ΔΣ της Ένωσής μας καταγγέλλει την απαράδεκτη πρόταση της εισαγγελέα της έδρας στην υπόθεση της 12χρονης στον Κολωνό, που πρότεινε την αθώωση του Ηλία Μίχου για τα κακουργήματα του βιασμού και της μαστροπείας.

Η εισαγγελική πρόταση μας γεμίζει οργή γιατί αθωώνει και υποθάλπει τους παιδοβιαστές και μαστροπούς εμφανίζοντας ούτε λίγο ούτε πολύ ότι το 12χρονο θύμα επέλεξε να εκδίδεται!!!

Θα μας βρουν απέναντί τους όσοι κι όσες προσπαθούν να συγκαλύψουν το φρικιαστικό έγκλημα σε βάρος της 12χρονης, όπως και τα κυκλώματα σεξουαλικής εκμετάλλευσης και κακοποίησης.

Με τη δράση μας υψώνουμε τείχη απέναντι στη βία που ματώνει σωματικά και ψυχικά τα παιδιά μας. Απλώνουμε το χέρι και εκφράζουμε την αλληλεγγύη μας σε κάθε παιδί και την οικογένειά του που δέχεται οποιαδήποτε μορφή βίας.

Δεν ανεχόμαστε τη σαπίλα που προσπαθούν να μας επιβάλουν!

Αγωνιζόμαστε ενάντια στην παιδική εργασία και εκμετάλλευση. Στηρίζουμε το δικαίωμα των γονιών στην εργασία, κόντρα στην ανασφάλεια που βιώνουν χιλιάδες παιδιά όταν οι γονείς τους μένουν άνεργοι. Παλεύουμε, ώστε το κάθε παιδί να ζει χωρίς το φόβο να πλειστηριάσουν το σπίτι της οικογένειάς του. Να μπορεί απρόσκοπτα να πηγαίνει σε ένα δημόσιο και δωρεάν σχολείο που θα το μορφώνει ολόπλευρα. Σε ένα σχολείο με σύγχρονες και ασφαλείς υποδομές, όπου κανένα παιδί δε θα φοβάται να μην του πέσει το ταβάνι της αίθουσας στο κεφάλι. Χωρίς κενά, με όλο το απαραίτητο διδακτικό και βοηθητικό προσωπικό (ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, νοσηλευτές κ.α.) που δε θα διαχωρίζει τα παιδιά, αλλά θα τα ενδυναμώνει και θα τους καλλιεργεί τα ιδανικά της αλληλεγγύης, του αλληλοσεβασμού και της φιλίας.

Ήδη δεκάδες φορείς της περιοχής της Αθήνας, φοιτητικοί σύλλογοι, το Συντονιστικό των μαθητών της Αθήνας, Ενώσεις και Σύλλογοι Γονέων έχουν καταγγείλει το συγκεκριμένο γεγονός συμμετέχοντας και στην χθεσινή κινητοποίηση της Πέμπτης. Για τους ίδιους λόγους και η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων της περιοχής των Σεπολίων (4η Δημοτική Κοινότητα) καλεί σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας ξανά στο Μετρό Σεπολίων ΣΗΜΕΡΑ  Παρασκευή 15 Μαρτίου, 6:30 μ.μ.

 

Να διερευνηθεί η έκταση του εγκλήματος, και να τιμωρηθούν παραδειγματικά οι ένοχοι με τις ανώτατες ποινές.

 

Δεν παζαρεύουμε τα δικαιώματα των παιδιών μας. Αγωνιζόμαστε μαζί τους για τη ζωή που μας αξίζει.

 

ΤΟ ΔΣ

26/02/2024

28 Φλεβάρη - Ένας χρόνος από το έγκλημα στα Τέμπη: ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ!

 

Το ΔΣ της Ένωσης Γονέων 5ης ΔΚ Αθήνας συμμετέχει στην συγκέντρωση και καλεί τους Συλλόγους Γονέων, όλους τους γονείς και τους μαθητές των σχολείων της περιοχής μας να πάρουμε μέρος στην συγκέντρωση μαζί με τα παιδιά μας, την Τετάρτη 28 Φλεβάρη 2024, στις 10.30πμ στα Προπύλαια.

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

της Ομοσπονδίας Γονέων Περιφέρειας Αττικής

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 28 ΦΛΕΒΑΡΗ ΣΤΙΣ 10.30 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

Την Τετάρτη 28 Φλεβάρη συμμετέχουμε με όλους τους εργαζόμενους, τους εκπαιδευτικούς των σχολείων μας και τα παιδιά μας στη μεγάλη απεργιακή συγκέντρωση στα Προπύλαια.

Για να δηλώσουμε ότι δεν μας αξίζει να ζούμε με όσα περισσεύουν από το υποτιθέμενο «υστέρημα» μας!

Ότι δεν επιτρέπουμε να ακυρώνουν τις προσπάθειες των παιδιών μας για ένα καλύτερο μέλλον…

Ότι δεν δεχόμαστε να μετατρέπεται το σχολείο σε εξεταστική αρένα που θα κυριαρχεί ο ανταγωνισμός και όλα θα εξαρτώνται από τη τσέπη του κάθε γονιού!

Στις 28 Φλεβάρη θα συμμετέχουμε για άλλη μια φορά σε μια μεγάλη συγκέντρωση για να δηλώσουμε ξανά ότι 1 χρόνο μετά το έγκλημα στα Τέμπη ΔΕ ΞΕΧΝΑΜΕ!

Δεν αποδεχόμαστε 1 χρόνο μετά, οι αρμόδιοι να μοιράζουν παρηγοριά στις οικογένειες που θρηνούν τα παιδιά τους ενώ δεν έχουν πάρει ούτε μισό μέτρο για να μην ξανασυμβεί κάτι τέτοιο!

Δεν είναι ανθρώπινο να καθορίζουν τα κέρδη των μεγάλων εταιριών ποιος θα ζήσει και ποιος θα πεθάνει!

Φτάνει πια με το «Πάμε και όπου βγει»!

Όσο περνάει από το χέρι μας θα αγωνιστούμε για να μη ξεχαστεί, να μη συγκαλυφθεί το έγκλημα στα Τέμπη.

Για να επιστρέφει κάθε παιδί στο σπίτι του με ασφάλεια!


25/02/2024

Μορφές βίας, μέσα κι έξω, απ' το σχολείο: Συμπεριφορές & αντιμετώπιση

Σας ενημερώνουμε για την εκδήλωση-συζήτηση με θέμα :"Μορφές βίας, μέσα κι έξω, απ' το σχολείο: Συμπεριφορές & αντιμετώπιση" που διοργανώνουν από κοινού ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 59ου ΓΕΛ την Τετάρτη 6/3 18:00 στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του σχολείου (Σεκούνδου 10).



22/02/2024

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΠΤΑ ΕΝΩΣΕΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΔΗΜΑΡΧΟ ΑΘΗΝΑΙΩΝ & ΤΟΥΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥΣ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΥΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΚΤΙΡΙΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ

Την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε συνάντηση, κατόπιν αιτήματός μας, των Προέδρων των επτά Ενώσεων Συλλόγων Γονέων του Δήμου Αθηναίων και εκπροσώπων του ΔΣ της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής (από τον Κεντρικό Τομέα), με τον Δήμαρχο κ. Χ. Δούκα, τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Π. Χαρλαύτη και τον Αντιδήμαρχο Κτιριακών Υποδομών κ. Α. Γραμματικογιάννη.

Στη συνάντηση τέθηκαν από την πλευρά των οργανώσεων γονέων τα πολύ σοβαρά κτιριακά προβλήματα που υπάρχουν στις σχολικές μονάδες του Δ. Αθηναίων, για τα οποία έγινε αναφορά από όλες τις Ενώσεις Γονέων του Δήμου, ενώ κατατέθηκαν και αναλυτικά υπομνήματα με όσα προβλήματα έχουν καταγράψει τα ΔΣ των Ενώσεων σε συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων της κάθε Δημοτικής Κοινότητας, ως συνέχεια των ενεργειών που συντονισμένα κάνουμε όλο το προηγούμενο διάστημα και ζητήσαμε ενημέρωση για το πρόγραμμα που είναι σε εξέλιξη, καθώς και τα κριτήρια με τα οποία ιεραρχούνται οι εργασίες.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα ζητήματα ασφάλειας των παιδιών μας στα σχολεία και συγκεκριμένα κάναμε σαφές ότι συνολικά για όλες τις σχολικές μονάδες απαιτείται:

·       Ουσιαστικός έλεγχος στατικής επάρκειας και σεισμικής τρωτότητας (και όχι μόνο ο πρωτοβάθμιος οπτικός, αλλά και δευτεροβάθμιος / τριτοβάθμιος όπου απαιτηθεί) και έκδοση των αντίστοιχων πιστοποιητικών με σφραγίδα και υπογραφή μηχανικού αναρτημένα και γνωστοποιημένα σε όλους τους ενδιαφερόμενους.

Στις περιπτώσεις που από τον έλεγχο προκύψουν προβλήματα στατικής επάρκειας ή αυξημένης σεισμικής τρωτότητας, να δρομολογηθούν άμεσα και κατά προτεραιότητα οι απαραίτητες ενισχύσεις στον φέροντα οργανισμό και κάθε άλλη πρόσφορη λύση επιστημονικά τεκμηριωμένη προτείνεται υπεύθυνα από τους πολιτικούς μηχανικούς και στην περίπτωση που κριθεί κάποια σχολική μονάδα μη επισκευάσιμη να δρομολογούνται ΑΜΕΣΑ όλες οι απαραίτητες ενέργειες σε συνεργασία με τις ΚΤΥΠ ΑΕ για την ανέγερση νέου σχολείου.

·       Έλεγχος και έκδοση πιστοποιητικών πυρασφάλειας αναρτημένα και γνωστοποιημένα σε όλους τους ενδιαφερόμενους. Αφορά τόσο το θέμα της παθητικής όσο και της ενεργητικής πυρασφάλειας (δηλαδή όχι μόνο συντήρηση καυστήρων και αναγομώσεις πυροσβεστήρων), αλλά εγκατάσταση συστημάτων πυρανίχνευσης, αυτόματης πυρόσβεσης, αποκατάσταση εξόδων διαφυγής λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των μαθητών κλπ.

·       Πρόγραμμα ετήσιας συντήρησης όλων των σχολικών μονάδων τους καλοκαιρινούς μήνες, που δεν λειτουργούν τα σχολεία και οι καιρικές συνθήκες επιτρέπουν την ορθή και απρόσκοπτη εκτέλεση των απαραίτητων εργασιών. Για έκτακτες εργασίες να αξιοποιούνται τα Σαββατοκύριακα και οι διακοπές Χριστουγέννων & Πάσχα, ώστε να μην διαταράσσεται η εκπαιδευτική διαδικασία και να μην προκύπτει κίνδυνος για τα παιδιά τις ώρες λειτουργίας των σχολείων.

·       Δημιουργία τεχνικής υπηρεσίας του Δήμου, τουλάχιστον μίας ανά δημοτικό διαμέρισμα για άμεσες μικροεπισκευές (ηλεκτρολόγος, υδραυλικός, ξυλουργός, τεχνικός Η/Υ, σιδεράς/αλουμινάς, ελαιοχρωματιστής κλπ).

·       Κατάρτιση τεχνικού προγράμματος και εξασφάλιση της σχετικής χρηματοδότησης, με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα για ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων, με αποκλειστική ευθύνη του κράτους, για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες και με προτεραιότητα στην κατάργηση του απαράδεκτου μέτρου των κοντέινερ και τον προκάτ κατασκευών και της ανέγερσης κατάλληλων υποδομών για την Ειδική Αγωγή. Την υλοποίηση των ήδη ειλημμένων αποφάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου για την ανέγερση σχολείων σε συγκεκριμένα σχολικά οικόπεδα (ΕΕΕΕΚ Αθηνών & 24ου Λυκείου), της μόνιμης στέγασης του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αθηνών. Την καταγραφή όλων των σχολικών οικοπέδων ή των ελεύθερων χώρων ώστε να εξεταστεί η καταλληλότητά τους για την ανέγερση σχολείων.

·        Λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων για την ασφαλή πρόσβαση όλων των μαθητών στα σχολεία τους (ειδική επιπρόσθετη κάθετη και οριζόντια οδοσήμανση γύρω από τα σχολεία, τοποθέτηση φωτεινών σηματοδοτών όπου απαιτείται, τακτικός έλεγχος των διαγραμμίσεων των διαβάσεων, σχολικοί τροχονόμοι που θα καλύπτουν όλες τις ώρες προσέλευσης και αποχώρησης των μαθητών κλπ)

Για όλα τα παραπάνω εκφράσαμε την άποψη ότι ο Δήμος πρέπει να διεκδικήσει έκτακτη χρηματοδότηση για την κάλυψη των άμεσων αναγκών και να προχωρήσει σε ανακατανομή πόρων, τόσο για επισκευές και συντήρηση των σχολείων όσο και για την κάλυψη των δαπανών για λειτουργικές ανάγκες, και αύξηση της συνολικής χρηματοδότησης των σχολικών επιτροπών τουλάχιστον στα επίπεδα του 2011, καθώς έχει μειωθεί κατά 50% τα τελευταία χρόνια. Επισημάναμε ακόμα ότι δεν αρκούν οι δηλώσεις ότι τα σχολεία είναι προτεραιότητα. Αυτό θα πρέπει να αποτυπώνεται τόσο στον προϋπολογισμό όσο και στο τεχνικό πρόγραμμα του Δήμου.

Ζητήσαμε να πραγματοποιηθεί ειδική συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου με αποκλειστικό θέμα την κατάσταση της σχολικής στέγης και τον προγραμματισμό της νέας δημοτικής Αρχής, ώστε να υπάρξει απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου με συγκεκριμένο και αναλυτικό χρονοδιάγραμμα εργασιών και με δέσμευση συγκριμένων χρηματοδοτικών εργαλείων για την υλοποίησή του.

Το αίτημα για ειδική συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου με αποκλειστικό θέμα συζήτησης τη σχολική στέγη δεν έγινε δεκτό, ωστόσο ο Δήμαρχος δεσμεύτηκε ότι θα τεθεί εντός ημερήσιας διάταξης στην επόμενη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου που θα γίνει στις 26 Φεβρουαρίου 2024, οπότε και καλούμε όλους τους γονείς σε κινητοποίηση έξω από το Δημαρχείο. Να διεκδικήσουμε και με την παρουσία μας την ικανοποίηση των αιτημάτων που καταθέσαμε, για να μην ζήσουμε νέα “Τέμπη” μέσα στα σχολεία μας!

Επισημαίνουμε ότι θεωρούμε αναγκαίο αυτή η συνεδρίαση να γίνει με την παρουσία και τοποθέτηση όλων των εκπροσώπων των Ενώσεων Γονέων  στη συζήτηση, καθώς η κατάσταση των σχολείων εγείρει σοβαρά ζητήματα ασφάλειας για τα παιδιά μας και τους εκπαιδευτικούς, όπως αποδεικνύεται από τα επαναλαμβανόμενα συμβάντα και ατυχήματα στα σχολεία, ενώ αντικειμενικά έχει αρνητικό αντίκτυπο και στην ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία.

Στη συνάντηση, επίσης, τέθηκε το θέμα της καλοκαιρινής δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών μας (μη εξαιρουμένων των νηπίων ή των μαθητών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) και της ανάγκης άμεσα και έγκαιρα να ληφθούν μέτρα από το Δήμο για την κάλυψη όλων των αιτήσεων, δωρεάν ή με συμβολικό αντίτιμο, με αξιοποίηση του προσωπικού του ΟΠΑΝΔΑ και όλων των δημοτικών εγκαταστάσεων, συμπεριλαμβανομένων των σχολείων. Και γι αυτό κατατέθηκαν σχετικά υπομνήματα από τις Ενώσεις Γονέων.

Ακόμα, να υπάρξει φροντίδα και οι απαραίτητες παρεμβάσεις στις δημοτικές αθλητικές εγκαταστάσεις, τις Παιδικές Χαρές και στους κοινόχρηστους ελεύθερους χώρους, προκειμένου να μπορούν να χρησιμοποιούνται με ασφάλεια.

Επιπλέον, τέθηκε από την πλευρά μας το θέμα της πρόσληψης μόνιμου προσωπικού φύλαξης και καθαριότητας των σχολικών κτιρίων και τραπεζοκόμων στα ολοήμερα νηπιαγωγεία και δημοτικά, αίτημα που έχουμε αναδείξει ως ιδιαίτερα σοβαρό που απαιτεί άμεση επίλυση.

Τέλος, ζητήσαμε νέα συνάντηση με τον Αντιδήμαρχο Παιδείας για το θέμα της επικαιροποίησης των καταστατικών των Συλλόγων Γονέων, που προγραμματίζεται να γίνει τις επόμενες μέρες, ώστε να γίνει αναλυτική παρουσίαση των θέσεών μας και των νομικών επιχειρημάτων που έχουμε ήδη καταθέσει με σχετική επιστολή για την οποία δεν έχουμε λάβει καμία επίσημη απάντηση.

 

Οι Πρόεδροι των Ενώσεων Συλλόγων Γονέων  

1ης ΔΚ, 2ης ΔΚ, 3ης ΔΚ, 4ης ΔΚ, 5ης ΔΚ, 6ης ΔΚ & 7ης ΔΚ Αθήνας




06/02/2024

Κάλεσμα στην πανελλαδική κινητοποίηση 8/2 στα Προπύλαια 12:00 / Ανακοίνωση - πρόσκληση για τις εξελίξεις στην παιδεία 11/2 11:00 στην αίθουσα του Πολιτιστικού κέντρου Γκράβας

 Για τέταρτη βδομάδα τώρα τα παιδιά μας, φοιτητές και μαθητές, συζητούν, αγωνιούν, διαδηλώνουν, ενώνοντας τις φωνές τους ενάντια στα σχέδια της κυβέρνησης για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, που καταργεί τον ενιαίο τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ, βαφτίζοντάς τα “μη κερδοσκοπικά” και καταστρατηγώντας στην πράξη το άρθρο 16 του Συντάγματος.

Εμείς δεν μπορούμε παρά να ενώσουμε τη φωνή μας με αυτή των παιδιών μας που αγωνίζονται για το μέλλον τους!

Δεν μπορούμε να μείνουμε απαθείς απέναντι σε αυτές τις εξελίξεις.

Γιατί έχουμε ήδη πληρώσει και εξακολουθούμε να πληρώνουμε τεράστιο κόστος για τη μόρφωση των παιδιών μας, για να τους προσφέρουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε, για να συμπληρώνουμε τις ανεπάρκειες του σημερινού δημόσιου σχολείου, για να τους προσφέρουμε πρόσβαση σε αθλητικές και πολιτιστικές δραστηριότητες...

Γιατί ζούμε και θα ζήσουμε -όσοι έχουμε σήμερα παιδιά σε μικρότερες τάξεις- την υπερπροσπάθεια που καταβάλλουν τα παιδιά μας για τις πανελλαδικές εξετάσεις... Όσα   καταφέρουν να ξεπεράσουν τα εμπόδια της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής,  θα βρουν μπροστά τους και τα επόμενα σχέδια της κυβέρνησης, το «Εθνικό Απολυτήριο» για το Λύκειο, όπου θα μετράνε αναλογικά οι βαθμοί και των τριών τάξεων του Λυκείου στην πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση. Τι σημαίνει αυτό για μας και τα παιδιά μας; Αυξημένη πελατεία στα φροντιστήρια, δηλαδή ακόμα περισσότερες ώρες στο ήδη φορτωμένο και εξουθενωτικό πρόγραμμα των παιδιών και ακόμα μεγαλύτερο κόστος για τις οικογένειές μας, αφού θα καταλήξουν να κάνουν φροντιστήριο όχι σε τέσσερα, αλλά σε δεκατέσσερα μαθήματα (!) και από όλο και πιο νωρίς, αν θέλουμε να έχουν κάποια ελπίδα να σπουδάσουν σε δημόσια πανεπιστήμια.

Γιατί ο νόμος για την Ενίσχυση και Αναβάθμιση (εδώ γελάμε!!!) της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που ψηφίστηκε πριν λίγες μέρες (Πέμπτη 18/1/24) στη Βουλή προωθεί συγχωνεύσεις δομών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στα ήδη υπάρχοντα προβληματικά, γερασμένα στην πλειοψηφία τους και ασυντήρητα κτίρια, με απαρχαιωμένο εξοπλισμό στα εργαστήριά τους και βιβλία από τα μέσα της δεκαετίας του 1990, με χιλιάδες ώρες μαθήματος χαμένες από τις μόνιμες ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, με την υποχρηματοδότηση να συνεχίζεται, με ειδικότητες ανάλογα με τις ανάγκες που έχει κάθε φορά η Αγορά (βλέπε επιχειρήσεις) που θα είναι κυριολεκτικά μιας χρήσης, αφού σύντομα θα θεωρούνται ξεπερασμένες μιας και δεν στηρίζονται σε ολόπλευρη μόρφωση και σταθερό υπόβαθρο για την παραπέρα εξειδίκευση. Και το κερασάκι στην τούρτα: Η θεσμοθέτηση απλήρωτης εργασίας ακόμα και ανήλικων μαθητών στην Επαγγελματική εκπαίδευση με τον μανδύα της πρακτικής άσκησης...

Παράλληλα, πολλοί από μας έχουμε ήδη παιδιά και στα δημόσια πανεπιστήμια και αιμορραγούμε οικονομικά όταν σπουδάζουν σε άλλη πόλη, όταν χρειάζεται να πληρώνουμε δίδακτρα στα μεταπτυχιακά προγράμματα των δημόσιων πανεπιστημίων, ενώ γνωρίζουμε τις ελλείψεις των ιδρυμάτων σε καθηγητές (ναι, δεν λείπουν μόνο στα σχολεία!), σε εργαστήρια που λειτουργούν με απαρχαιωμένο εξοπλισμό, χωρίς να καλύπτουν το σύνολο των φοιτητών που θέλουν να τα επιλέξουν, με ελλείψεις ακόμα και σε καθίσματα, με ασυντήρητες και πολλές φορές επικίνδυνες κτιριακές υποδομές που δεν καλύπτουν τις σύγχρονες επιστημονικές ανάγκες, χωρίς δωρεάν φοιτητικές εστίες και μέριμνα για όλους τους φοιτητές που σπουδάζουν σε άλλη πόλη και με τη συντριπτική πλειοψηφία αυτών που υπάρχουν η διαμονή να γίνεται σε τριτοκοσμικές συνθήκες...

Γιατί όσων τα παιδιά δεν κατάφεραν να μπουν σε ένα ΑΕΙ, και επιλέξαμε να φοιτήσουν σε κάποιο ιδιωτικό ΙΕΚ ή Κολλέγιο, γνωρίζουμε από πρώτο χέρι το κόστος των διδάκτρων τους, που είμαστε βέβαιοι ότι θα εκτιναχθεί αν τους δοθεί η δυνατότητα να αναβαθμίσουν την ταμπέλα τους σε «πανεπιστήμια»...

Το βλέπουμε εξάλλου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση που λειτουργούν παράλληλα ιδιωτικά και δημόσια σχολεία: Βελτιώθηκαν μήπως τα δημόσια από την ύπαρξη των ιδιωτικών; Βελτιώθηκαν τα δημόσια νοσοκομεία από την ίδρυση και λειτουργία των ιδιωτικών; Μειώθηκαν οι δαπάνες μας για την Υγεία; Μειώθηκε το κόστος της ενέργειας ή των μεταφορών; Αναβαθμίστηκε ή λειτουργία τους; Ας θυμηθούμε ακόμα τις επιπτώσεις της αναβάθμισης των σιδηροδρόμων στα Τέμπη… Η εμπειρία μας λέει πως όχι! Απλά όποιος έχει αγοράζει καλύτερη εκπαίδευση, καλύτερη Υγεία κ.λπ. Γι' αυτό έχουν εκτιναχθεί και τα φοιτητικά δάνεια σε χώρες όπως οι ΗΠΑ, η Βρετανία, η Κύπρος που τόσο διαφημίζει η κυβέρνηση για τα ιδιωτικά τους πανεπιστήμια κ.λπ. Άρα αυτό που θα φέρουν ουσιαστικά τα ιδιωτικά πανεπιστήμια θα είναι μια διαρκής οικονομική αιμορραγία για τους φοιτητές και τις οικογένειες τους.

Ως εδώ!!! Δεν ανεχόμαστε να κάνουμε διαρκώς στον εαυτό μας το ερώτημα «Πόση Παιδεία μπορώ να αγοράσω για τα παιδιά μου με τα λεφτά που έχω;». Δεν είναι τα πάντα για πούλημα, δεν είναι τα πάντα εμπόρευμα. Η μόρφωση των παιδιών μας είναι δικαίωμα δικό τους και δικό μας!

ΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΔΙΠΛΑ ΤΟΥΣ – ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ

για να μην γίνει η αδικία νόμος!

 

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 8 ΦΛΕΒΑΡΗ 2024, στις 12μ. στα ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

 

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΜΕΡΟΣ ΣΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ

ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΦΛΕΒΑΡΗ 2024, ΣΤΙΣ 11:00ΠΜ

ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΓΚΡΑΒΑΣ (ΤΑΫΓΕΤΟΥ 60)

01/02/2024

Ανακοίνωση - πρόσκληση για τις εξελίξεις στην παιδεία 11/2 11:00 στην αίθουσα του Πολιτιστικού κέντρου Γκράβας (Ταϋγέτου 60)

Για τέταρτη βδομάδα τώρα τα παιδιά μας, φοιτητές και μαθητές, συζητούν, αγωνιούν, διαδηλώνουν, ενώνοντας τις φωνές τους ενάντια στα σχέδια της κυβέρνησης για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, που καταργεί τον ενιαίο τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ, βαφτίζοντάς τα “μη κερδοσκοπικά” και καταστρατηγώντας στην πράξη το άρθρο 16 του Συντάγματος.

Εμείς δεν μπορούμε παρά να ενώσουμε τη φωνή μας με αυτή των παιδιών μας που αγωνίζονται για το μέλλον τους!

Δεν μπορούμε να μείνουμε απαθείς απέναντι σε αυτές τις εξελίξεις.

Γιατί έχουμε ήδη πληρώσει και εξακολουθούμε να πληρώνουμε τεράστιο κόστος για τη μόρφωση των παιδιών μας, για να τους προσφέρουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε, για να συμπληρώνουμε τις ανεπάρκειες του σημερινού δημόσιου σχολείου, για να τους προσφέρουμε πρόσβαση σε αθλητικές και πολιτιστικές δραστηριότητες...

Γιατί ζούμε και θα ζήσουμε -όσοι έχουμε σήμερα παιδιά σε μικρότερες τάξεις- την υπερπροσπάθεια που καταβάλλουν τα παιδιά μας για τις πανελλαδικές εξετάσεις... Όσα   καταφέρουν να ξεπεράσουν τα εμπόδια της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής,  θα βρουν μπροστά τους και τα επόμενα σχέδια της κυβέρνησης, το «Εθνικό Απολυτήριο» για το Λύκειο, όπου θα μετράνε αναλογικά οι βαθμοί και των τριών τάξεων του Λυκείου στην πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση. Τι σημαίνει αυτό για μας και τα παιδιά μας; Αυξημένη πελατεία στα φροντιστήρια, δηλαδή ακόμα περισσότερες ώρες στο ήδη φορτωμένο και εξουθενωτικό πρόγραμμα των παιδιών και ακόμα μεγαλύτερο κόστος για τις οικογένειές μας, αφού θα καταλήξουν να κάνουν φροντιστήριο όχι σε τέσσερα, αλλά σε δεκατέσσερα μαθήματα (!) και από όλο και πιο νωρίς, αν θέλουμε να έχουν κάποια ελπίδα να σπουδάσουν σε δημόσια πανεπιστήμια.

Γιατί ο νόμος για την Ενίσχυση και Αναβάθμιση (εδώ γελάμε!!!) της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που ψηφίστηκε πριν λίγες μέρες (Πέμπτη 18/1/24) στη Βουλή προωθεί συγχωνεύσεις δομών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στα ήδη υπάρχοντα προβληματικά, γερασμένα στην πλειοψηφία τους και ασυντήρητα κτίρια, με απαρχαιωμένο εξοπλισμό στα εργαστήριά τους και βιβλία από τα μέσα της δεκαετίας του 1990, με χιλιάδες ώρες μαθήματος χαμένες από τις μόνιμες ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, με την υποχρηματοδότηση να συνεχίζεται, με ειδικότητες ανάλογα με τις ανάγκες που έχει κάθε φορά η Αγορά (βλέπε επιχειρήσεις) που θα είναι κυριολεκτικά μιας χρήσης, αφού σύντομα θα θεωρούνται ξεπερασμένες μιας και δεν στηρίζονται σε ολόπλευρη μόρφωση και σταθερό υπόβαθρο για την παραπέρα εξειδίκευση. Και το κερασάκι στην τούρτα: Η θεσμοθέτηση απλήρωτης εργασίας ακόμα και ανήλικων μαθητών στην Επαγγελματική εκπαίδευση με τον μανδύα της πρακτικής άσκησης...

Παράλληλα, πολλοί από μας έχουμε ήδη παιδιά και στα δημόσια πανεπιστήμια και αιμορραγούμε οικονομικά όταν σπουδάζουν σε άλλη πόλη, όταν χρειάζεται να πληρώνουμε δίδακτρα στα μεταπτυχιακά προγράμματα των δημόσιων πανεπιστημίων, ενώ γνωρίζουμε τις ελλείψεις των ιδρυμάτων σε καθηγητές (ναι, δεν λείπουν μόνο στα σχολεία!), σε εργαστήρια που λειτουργούν με απαρχαιωμένο εξοπλισμό, χωρίς να καλύπτουν το σύνολο των φοιτητών που θέλουν να τα επιλέξουν, με ελλείψεις ακόμα και σε καθίσματα, με ασυντήρητες και πολλές φορές επικίνδυνες κτιριακές υποδομές που δεν καλύπτουν τις σύγχρονες επιστημονικές ανάγκες, χωρίς δωρεάν φοιτητικές εστίες και μέριμνα για όλους τους φοιτητές που σπουδάζουν σε άλλη πόλη και με τη συντριπτική πλειοψηφία αυτών που υπάρχουν η διαμονή να γίνεται σε τριτοκοσμικές συνθήκες...

Γιατί όσων τα παιδιά δεν κατάφεραν να μπουν σε ένα ΑΕΙ, και επιλέξαμε να φοιτήσουν σε κάποιο ιδιωτικό ΙΕΚ ή Κολλέγιο, γνωρίζουμε από πρώτο χέρι το κόστος των διδάκτρων τους, που είμαστε βέβαιοι ότι θα εκτιναχθεί αν τους δοθεί η δυνατότητα να αναβαθμίσουν την ταμπέλα τους σε «πανεπιστήμια»...

Το βλέπουμε εξάλλου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση που λειτουργούν παράλληλα ιδιωτικά και δημόσια σχολεία: Βελτιώθηκαν μήπως τα δημόσια από την ύπαρξη των ιδιωτικών; Βελτιώθηκαν τα δημόσια νοσοκομεία από την ίδρυση και λειτουργία των ιδιωτικών; Μειώθηκαν οι δαπάνες μας για την Υγεία; Μειώθηκε το κόστος της ενέργειας ή των μεταφορών; Αναβαθμίστηκε ή λειτουργία τους; Ας θυμηθούμε ακόμα τις επιπτώσεις της αναβάθμισης των σιδηροδρόμων στα Τέμπη… Η εμπειρία μας λέει πως όχι! Απλά όποιος έχει αγοράζει καλύτερη εκπαίδευση, καλύτερη Υγεία κ.λπ. Γι' αυτό έχουν εκτιναχθεί και τα φοιτητικά δάνεια σε χώρες όπως οι ΗΠΑ, η Βρετανία, η Κύπρος που τόσο διαφημίζει η κυβέρνηση για τα ιδιωτικά τους πανεπιστήμια κ.λπ. Άρα αυτό που θα φέρουν ουσιαστικά τα ιδιωτικά πανεπιστήμια θα είναι μια διαρκής οικονομική αιμορραγία για τους φοιτητές και τις οικογένειες τους.

Ως εδώ!!! Δεν ανεχόμαστε να κάνουμε διαρκώς στον εαυτό μας το ερώτημα «Πόση Παιδεία μπορώ να αγοράσω για τα παιδιά μου με τα λεφτά που έχω;». Δεν είναι τα πάντα για πούλημα, δεν είναι τα πάντα εμπόρευμα. Η μόρφωση των παιδιών μας είναι δικαίωμα δικό τους και δικό μας!

ΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΔΙΠΛΑ ΤΟΥΣ – ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ

για να μην γίνει η αδικία νόμος!

 

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΦΛΕΒΑΡΗ 2024, στις 12μ. στα ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

 

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΜΕΡΟΣ ΣΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ

ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΦΛΕΒΑΡΗ 2024, ΣΤΙΣ 11:00ΠΜ

ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΓΚΡΑΒΑΣ (ΤΑΫΓΕΤΟΥ 60)