ΕΥΧΕΣ

Ανακοίνωση Ένωσης 5ης ΔΚΑ

                                                                                                      

Στις δύσκολες και πρωτόγνωρες καταστάσεις που βιώνουμε, όλοι μας έχουμε να διαχειριστούμε και να ανταπεξέλθουμε στα προβλήματα που έχουν ανακύψει.

Πολλοί έχουν μείνει χωρίς εργασία  ή είναι σε αναστολή εργασίας και ζουν στην αβεβαιότητα ενώ παράλληλα οι υποχρεώσεις "τρέχουν".

Μέσα σε όλα αυτά εμείς οι γονείς έχουμε να αντιμετωπίσουμε μια ιδιάζουσα κατάσταση. Τα παιδιά μας χωρίς την καθημερινή ρουτίνα τους, με τα σχολεία κλειστά εδώ και πάνω έναν μήνα, να πρέπει να συνηθίσουν στον εγκλεισμό και παράλληλα να πρέπει να εξοικειωθούν σε ένα νέο τρόπο διδασκαλίας!! Την ασύγχρονη-σύγχρονη εκπαίδευση!

Οι προσπάθειες που γίνονται από το υπουργείο είναι φιλότιμες αλλά είναι και επαρκείς;

Οι δάσκαλοι και οι καθηγητές υπερβάλλουν εαυτόν και οι γονείς με τα παιδιά προσπαθούν να ακολουθήσουν...

Σε τέτοιες καταστάσεις φαίνεται η έλλειψη όχι μόνο στις υποδομές  του κράτους αλλά και στα "νοικοκυριά".

Πράγματα που για κάποιους θεωρούνται αυτονόητα όπως το διαδίκτυο, ο υπολογιστής, για άλλους είναι πολυτέλεια. Και κάπου εκεί έρχεται η ανακοίνωση του κράτους και η εξαγγελία πως θα δοθούν στα παιδιά τα απαραίτητα μέσα για να μπορούν να παρακολουθήσουν την εξ' αποστάσεως εκπαίδευση και ζητούν από τους διευθυντές να δηλώσουν ποιοι μαθητές πρέπει να τα αποκτήσουν.

Αρχικά να επισημάνουμε πως κάτι τέτοιο δεν είναι στο καθηκοντολόγιο των διευθυντών και ακόμα και αν το παραβλέψουμε, πολύ απλά δεν είναι σε θέση ούτε να γνωρίζουν ούτε να κρίνουν ποιοι έχουν πραγματικά ανάγκη.

Μετά από τους υπολογισμούς , οι οποίοι προφανώς φανέρωσαν τις τεράστιες ανάγκες, ήρθε η διευκρίνιση. Δεν αφορά σε όλα τα παιδιά!

Στον Δήμο μας γίνεται προσπάθεια να καλυφθεί το κενό αυτό αλλά και πάλι θέτοντας συγκεκριμένα κριτήρια! Μετατοπίζοντας και πάλι την ευθύνη στους διευθυντές!

Θα πρέπει λοιπόν οι ιθύνοντες να έχουν κατά νου πως η μετακύλιση ευθυνών δεν απαλλάσσει κανέναν από τις ευθύνες του.

Σε αυτή τη νέα τάξη πραγμάτων , σε ένα έκτακτο μέτρο που όλα δείχνουν πως ήρθε για να μείνει , οφείλουμε να διεκδικήσουμε και να απαιτήσουμε ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά.

Διεκδικούμε

• Τεχνολογικό εξοπλισμό για όλα τα παιδιά.
• Παροχή internet σε όλα τα νοικοκυριά.
• Έκτακτη κρατική χρηματοδότηση για την κάλυψη των παραπάνω αναγκών.

Νέα απόφαση απαγόρευσης λειτουργίας εκπαιδευτικών δομών εώς και 10 Μαΐου

Με ΚΥΑ που αναμένεται να δημοσιευτεί εντός της ημέρας αποφασίζεται η παράταση της προσωρινής απαγόρευσης λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών δομών  (σχολεία, φροντιστήρια, ΑΕΙ κλπ), όπως αυτή ρυθμιζόταν με προγενέστερη ΚΥΑ, εως και τις 10 Μαΐου για προληπτικούς λόγους, κατόπιν εισήγησης της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας, έναντι κορονοϊού COVID-19.

Χορήγηση tablet και laptop στις σχολικές μονάδες

Σε εξέλιξη η κατεπείγουσα διερεύνηση από το Υπ.Παιδείας της διαδικασίας προμήθειας και παροχής εξοπλισμού φορητών ηλεκτρονικών συσκευών (laptop και tablet) στις σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, προκειμένου να αξιοποιηθεί από εκπαιδευτικούς και μαθητές, λαμβάνοντας υπόψη τα κριτήρια και τις ιδιαίτερες ανάγκες της κάθε σχολικής μονάδας.

Οι διευθυντές σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο (Αρ.πρωτοκ.: Φ.478.6/74/43904/Α2 από 7-4-20) κλήθηκαν να καταγράψουν τις ανάγκες της σχολικής τους μονάδας  για την παροχή υπολογιστών-tablet και να αποστείλουν σχετικώς στο τμήμα Μελέτης και Προμήθειας Εξοπλισμού της Διεύθυνσης Τεχνικών Υπηρεσιών του Υ.ΠΑΙ.Θ, μέχρι την Πέμπτη 9-4-2. Η καταγραφή των εν λόγω αναγκών διευκρινίζεται ότι αφορά αποκλειστικά και μόνο σε ελλείψεις της σχολικής μονάδας και όχι φυσικών προσώπων!

Στόχος,  είναι, σύμφωνα με την εγκύκλιο,  να υποστηριχθεί άμεσα η εκπαιδευτική διαδικασία, τόσο κατά την περίοδο αναστολής λειτουργίας των σχολικών μονάδων για την αποφυγή και τον περιορισμό της διάδοσης του κορωνοϊού όσο και μετέπειτα στην ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στόχων, για την ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και για την υποστήριξη της διδασκαλίας και των νέων μορφών μάθησης.

Παράλληλα, αναφέρει η εγκύκλιος,  να υπάρχει ισότιμη πρόσβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία από όλους αφού πολλοί εκπαιδευτικοί και μαθητές (σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης) είτε σε περιοχές με χαμηλό κατά κεφαλήν ΑΕΠ, είτε σε απομακρυσμένες περιοχές, είτε λόγω της οικονομικής κρίσης της χώρας μας δεν έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε εξ αποστάσεως εκπαίδευση λόγω έλλειψης βασικού εξοπλισμού. Την κατάσταση αυτή, υπογραμμίζει το υπουργείο Παιδείας, επιβαρύνει περαιτέρω το γεγονός ότι αρκετές οικογένειες δεν διαθέτουν επαρκή αριθμό ηλεκτρονικών συσκευών για χρήση στο διαδίκτυο (π.χ. λόγω χαμηλού εισοδήματος, πολύτεκνες οικογένειες, τηλεργασία γονέων/κηδεμόνων).

ΝΕΟ ΜΗΝΥΜΑ ΄΄112΄΄

Στις 17 Μαρτίου με εντολή του υφυπουργού Πολιτικής Προστασίας και Διαχείρισης Κρίσεων Νίκου Χαρδαλιά, ο οποίος μάλιστα μετέβη για τον σκοπό στο κέντρο του «112», στις εγκαταστάσεις της Πυροσβεστικής στο Χαλάνδρι εστάλη  νέο μήνυμα για τον Κορονοϊό στα κινητά τηλέφωνα:

«Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας 17/03: Κορονοϊός: Οι στιγμές είναι κρίσιμες. Μείνετε σπίτι. Περιορίστε τις μετακινήσεις στις απόλυτα απαραίτητες. Αποφεύγετε μέρη με συγχρωτισμό. Προφυλάξτε τις ευπαθείς ομάδες. Όσο περισσότερο απομονωθούμε τόσο θα καθυστερήσουμε την διασπορά».

΄΄ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ,,

 

Μια πανέμορφη πρωτοβουλία πολλών παιδιών που λαμβάνουμε από τους Συλλόγους μας !!!

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ! ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ Η ΥΓΕΙΑ!!!

Instructions for staying at home with children and adolescents in the context of the Joint Ministerial Decision on the Prevention of Dispersal of the Young SARS-CoV-2 coronavirus in school units and in the community March 11, 2020

•  Avoid meetings anywhere (eg cafes, cinemas)
•  Avoid group extracurricular activities
•  Discourage meetings in friends' houses, restaurants or shopping malls
•  Encourage e-learning activities
•  Avoid contact with people belonging to vulnerable groups
•  Frequent and good handwashing with water and soap or alcoholic solution
•  Cover the cough or sneeze with a tissue and dispose of trash. If this is not available,   
  with the inside of the elbow
•  Avoid touching eyes, nose and mouth
•  Avoid close contact with people  (handshakes, hugs, and kisses)
•  Avoid contact with people who have symptoms of infection
•  In case of symptoms, stay at home and contact a doctor or ΕΟΔΥ

 

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ  ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΛΟΙΜΩΔΗ ΝΟΣΗΜΑΤΑ  Τηλ. 2105212000 www.eody.gov.gr

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ

Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι  στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητa
 

•  Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες,      κινηματογράφοι)
•  Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων        
•  Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα   
•  Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)     
•  Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες     
•  Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα  
•  Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα   
• Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος      
• Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)     
• Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης      
• Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ. 
  
  ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ  ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΛΟΙΜΩΔΗ ΝΟΣΗΜΑΤΑ  Τηλ. 2105212000 www.eody.gov.gr

ΜΗΝΥΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟ

«Οδηγίες για κοροναϊό, ευπαθείς ομάδες: Μείνετε σπίτι όσο γίνεται περισσότερο.

Γενικός πληθυσμός: Μείνετε σπίτι με το παραμικρό σύμπτωμα ίωσης.

Αν έχετε συμπτώματα, μιλήστε με γιατρό πριν πάτε νοσοκομείο.

Τηρείτε κανόνες υγιεινής. Μην βάζετε εσάς και τους άλλους σε κίνδυνο».

ΚΛΕΙΣΤΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΑΠΟ 11/3 ΚΑΙ ΓΙΑ 2 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΛΟΓΩ ΚΟΡΟΝΟΪΟΥ!!!

Κλείνουν από το πρωί της Τετάρτης 11 Μαρτίου βρεφονηπιακοί και παιδικοί σταθμοί, δημοτικά σχολεία, γυμνάσια, λύκεια αλλά και ΙΕΚ, ΑΕΙ, ΤΕΙ ιδιωτικά και δημόσια  σε όλη την χώρα λόγω κορονοϊού. Η απόφαση ανακοινώθηκε από τον ίδιο τον υπουργό Υγείας Βασίλη Κικίλια.

Πιο συγκεκριμένα τα σχολεία θα μείνουν κλειστά για δυο εβδομάδες για προληπτικούς λόγους και για να αποτραπεί η εξάπλωση του ιού. Το μέτρο αφορά όλες τις βαθμίδες της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης και θα έχει άμεση εφαρμογή.

Το μέτρο της μερικής αναστολής της λειτουργίας κάποιων σχολικών μονάδων της 5^ης ΔΚΑ αλλά και όμορων δήμων (Δ. Γαλατσίου), τις προηγούμενες ημέρες είχε θέσει σε συναγερμό εκατοντάδες γονείς, συλλόγους γονέων αλλά και την Ένωσή μας, αφού τα παιδιά τα οποία φοιτούν στα σχολεία αυτά, είχαν επαφές με άλλα από γειτονικά σχολεία πχ στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας και έχουν αδέρφια ή συγγενείς στα Δημοτικά Σχολεία της ευρύτερης περιοχής. 

 

Έτσι η Ένωσή της 5ης ΔΚΑ  ζήτησε χθες απευθυνόμενη στους αρμόδιους φορείς, να εξεταστεί πολύ σοβαρά η συνολική εφαρμογή του  κλεισίματος όλων των σχολείων, προκειμένου να αναχαιτιστεί η εξάπλωση του κορωνοϊού στην αρχή της επιδημίας, λαμβάνοντας υπόψιν την κλιμακούμενη αύξηση της εγχώριας μετάδοσης μέρα με την ημέρα, αλλά και το ότι τα σχολεία αποτελούν εστίες εξάπλωσης των ιών στην οικογένεια. 

Μετά τη σημερινή απόφαση συνολικού κλεισίματος των σχολείων της Χώρας μας, ας ευχηθούμε να μειωθεί η διασπορά του ιού, επιδεικνύοντας ο καθένας την ατομική ευθύνη που του αναλογεί.

 

Πάγιο ωστόσο αίτημά μας είναι μετά το άνοιγμα των σχολείων να διατηρούνται αυτά καθαρά κατά την διάρκεια λειτουργίας τους με επαρκές προσωπικό καθαριότητας και να υπάρξει συνεχής προμήθεια προληπτικού υλικού (χαρτομάντιλα, σαπούνια, αντισηπτικά) αλλά και μέριμνα για δωρεάν και πλήρη εμβολιασμό και ιατρικό έλεγχο όλων των μαθητών, μέσω κρατικών δομών και κινητών μονάδων υγείας, με ευθύνη των Υπουργείων Παιδείας και Υγείας.

ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΑΝΑΣΤΟΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ- ΝΕΑ ΛΙΣΤΑ

Λίστα με τα νέα σχολεία που αναστέλλουν προσωρινά τη λειτουργία τους. 

Κλειστά σχολεία λόγω κοροναϊού- Νέα λίστα Υπουργείου

 Tα  σχολεία που θα παραμένουν κλειστά για προληπτικούς λόγους, λόγω κοροναϊού σύμφωνα με τη νέα λίστα που δημοσίευσε το υπουργείο Παιδείας. 

ΝΕΑ ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΚΛΕΙΣΤΑ

ΓΓΠΠ για Κορωνοϊό: «Δεν φοβόμαστε - Προστατευόμαστε / Ασπίδα μας, η γνώση»

''ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΕ ΝΕΕΣ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ''

Την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2020 έλαβε χώρα ομιλία-συζήτηση  με θέμα:΄΄ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ – ΙΣΟΤΙΜΙΑ ΠΤΥΧΙΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΩΝ-ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ΄΄που διοργάνωσε η Ένωση Γονέων της 5ης ΔΚΑ στην αίθουσα εκδηλώσεων των 174 & 25 Δημοτικών Σχολείων Αθηνών. Εισηγητής του θέματος ο ΠΑΥΛΟΣ ΧΑΡΑΜΗΣ εκπαιδευτικός- ερευνητής ενώ στην εκδήλωση παρευρέθηκαν από την Γ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ ο κ. Μπάμπης Κοκλας, από την Ομοσπονδία Γονέων Αττικής ο κ. Φίλερης Βαγγέλης, αλλά και εκπρόσωποι και μέλη συλλόγων γονέων & κηδεμόνων  του διαμερίσματός μας.Τη συζήτηση συντόνισε η τομεάρχης για θέματα Λυκείου - Αντιπρόεδρος της Ένωσής μας κα Βάσω Αντωνοπούλου.

Μερικά από τα θέματα που συζητήθηκαν ήταν:

Σημεία-τομές της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης 

Αμφίδρομη διεύρυνση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης/ Το Λύκειο ως ενιαία αυτόνομη μορφωτικά βαθμίδα  Αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης / μαθητείας

Βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση των «αποκλεισμένων» κοινωνικών ομάδων

Υποστηρικτικά μέτρα για τη βελτίωση των επιδόσεων όλων των παιδιών

Ανακούφιση του οικογενειακού προϋπολογισμού ριζική μείωση των δαπανών για εκπαιδευτικές δραστηριότητες

Εκπαιδευτικές προτεραιότητες

Συνολικός και πλήρης ανασχεδιασμός του περιεχομένου σπουδών όλων των βαθμίδων

Ελάφρυνση της ύλης ανάλογα με την ωριμότητα των παιδιών / ριζική ανανέωση των παιδαγωγικών μεθόδων: δημιουργική δραστηριότητα, αυτενέργεια, φιλέρευνο πνεύμα

Προετοιμασία της νέας γενιάς για τις σύγχρονες απαιτήσεις / Δημοκρατικό, ανοιχτό και συμμετοχικό σχολείο

Λύκειο: μια προβληματική (?)βαθμίδα

Η διάγνωση: αφετηρία κάθε θετικής πρωτοβουλίας / Ακύρωση του μορφωτικού χαρακτήρα του Λυκείου  / Διόγκωση των εξωσχολικών φροντιστηρίων / Σύστημα επιλογής με υψηλό βαθμό τυχαιότητας / Υπέρμετρο, εξοντωτικό άγχος παιδιών και οικογένειας / Αμφισβήτηση της προγνωστικής εγκυρότητας του συστήματος πρόσβασης (πέρα από το «αδιάβλητο» των εξεταστικών διαδικασιών)

Α΄ & Β΄ Λυκείου: τάξεις γενικής παιδείας Ολοκλήρωση των εγκύκλιων σπουδών
35 διδακτικές ώρες / εβδομάδα (25 ώρες για τα εσπερινά)

Γ΄ τάξη Λυκείου 32 διδακτικές ώρες / εβδομάδα  (25 για τα εσπερινά)
4 Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού

Ανθρωπιστικών Σπουδών/ Θετικών Σπουδών /Σπουδών Υγείας/ Οικονομίας και Πληροφορικής

Κατανομή ωρών της Γ΄ Λυκείου

Μαθήματα Γενικής Παιδείας (3 + 6 ώρες) [Θρησκευτικά 1, Φυσική Αγωγή 2, Γλώσσα-Λογοτεχνία 6]

Ειδικά μαθήματα επιλογής (2 ώρες) [Λατινικά, Γραμμικό Σχέδιο, Ελεύθερο Σχέδιο, Ξένη Γλώσσα]

Μαθήματα Ομάδας Προσανατολισμού (18+3 ώρ.)

 Σύστημα πρόσβασης (1). Τμήματα Πρόσβασης με Πανελλαδικές Εξετάσεις και Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης

Δύο βασικοί τρόποι πρόσβασης:

μέσω εισαγωγικών εξετάσεων πανελλαδικών, σε θέματα της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων (ΤΠΠΕ)

Με ολοκλήρωση των απολυτήριων εξετάσεων της Γ΄ Λυκείου, στα Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης (ΤΕΠ) (+ ειδικά μαθ.)

Στρατιωτικές Σχολές, Ακαδ. Εμπ. Ναυτ.= μόνο μέσω πανελλαδικών (+ ειδικές προϋποθέσεις & όροι)

Σύστημα πρόσβασης (2).  Διαδικασία προσδιορισμού ΤΕΠ και ΤΠΠΕ

Ο προσδιορισμός των Τμημάτων ως ΤΕΠ/ΤΠΠΕ μεταβάλλεται κάθε έτος, ανάλογα με τις υποβαλλόμενες δηλώσεις

Ως την 30ή Ιουνίου συμπληρώνεται Α΄ δήλωση προτίμησης με περιορισμένο αριθμό προτιμήσεων τμημάτων. Η δήλωση είναι υποχρεωτική.

Κριτήριο προσδιορισμού ΤΕΠ: το σύνολο των προτιμήσεων για ένα Τμήμα να είναι μικρότερο ή ίσο με τις διαθέσιμες θέσεις του.

Οι διαθέσιμες θέσεις δεσμεύονται προσωρινά. / Αλλαγή Ομάδας Προσανατολισμού: Συνέπειες

Σύστημα πρόσβασης (3). Τελική επιλογή ΤΕΠ με δήλωση τον Φεβρουάριο

Αν δεν προκύψει ΤΕΠ με την Α΄ Δήλωση, η εισαγωγή γίνεται μόνο μέσω Πανελλαδικών

Αν προκύψει τουλάχιστον ένα ΤΕΠ, γίνεται τελική και αμετάκλητη δήλωση τον Φεβρουάριο, οπότε:

                - ή γίνεται αποδεκτή η εισαγωγή σε ΤΕΠ

                - ή απορρίπτεται και απομένουν μόνο οι πανελλαδικές.

Τυχόν θέσεις των ΤΕΠ που παραμένουν κενές μετά τις δηλώσεις Φεβρουαρίου αποδεσμεύονται

Σύστημα πρόσβασης (4). Η διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων

Μετά την ολοκλήρωση των πανελλαδικών συμπληρώνεται μηχανογραφικό

Επιλέγονται τμήματα που περιλαμβάνονται στο επιστημονικό πεδίο, ανεξάρτητα από τις επιλογές στην Α΄ Δήλωση

Κριτήριο επιλογής:

                - 90% ο Μ.Ο. στα 4 μαθήματα των πανελλαδικών

                - 10% ο βαθμός απολυτηρίου της Γ΄ τάξης ΓΕΛ

(Κατ’ εξαίρεση για το ακαδ. έτος 2020-21 δεν υπολογίζεται ο βαθμός απολυτηρίου Γ΄ τάξης)

Σύστημα πρόσβασης (5). Ειδικά μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες

Όπου απαιτούνται ειδικά μαθήματα/δοκιμασίες:

Η εξέτασή τους γίνεται μόνο πανελλαδικά Ελάχιστο απαιτούμενο είναι το μισό της ανώτερης βαθμολογίας.  Ο βαθμός τους πολλαπλασιάζεται με συντελεστή και το γινόμενο προστίθεται στο σύνολο. Η τελική εισαγωγή σε Σχολή/Τμήμα γίνεται με τη σειρά του Μηχανογραφικού. Ιδιαίτερες ρυθμίσεις αφορούν επιπλέον σχολές με ειδικό χαρκτήρα (π.χ. Σχολές Καλών Τεχνών)

Σύστημα πρόσβασης (6). Οι απόφοιτοι προηγούμενων ετών:

είτε μετέχουν σε ποσοστό 10% στις θέσεις εισακτέων κάθε Σχολής/Τμήματος χωρίς νέα εξέταση, με υποβολή μηχανογραφικού, με βάση την τελευταία συνολική βαθμολογία τους για πρόσβαση (αν είχαν συμμετάσχει σε πανελλαδικές, και μόνο για τα δύο επόμενα έτη, με καταμερισμό 60% : 40%).

είτε συμμετέχουν κανονικά σε πανελλαδικές οποτεδήποτε

είτε (για αποφοίτους ΕΠΑΛ κ.λπ.) συμμετέχουν σε πανελλαδικές με το ειδικό ποσοστό και τους όρους που ισχύουν για την κατηγορία αυτή

Σύστημα πρόσβασης (7). Με απόφαση του υπουργού ορίζονται:

ο χρόνος υποβολής Α΄ δήλωσης προτίμησης των αποφοίτων Β΄ τάξης, η διαδικασία υποβολής, ο μέγιστος αριθμός προτιμήσεων τμημάτων, ο τρόπος επεξεργασίας των προτιμήσεων κ.λπ. / πότε και πώς θα υποβληθούν οι αιτήσεις συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις, το μηχανογραφικό κ.λπ. / ο τρόπος υπολογισμού του συνολικού αριθμού μορίων εισαγωγής (βαθμοί πανελλαδικών + απολυτήριο)

Πρόσφατες αποφάσεις σχετικά με το Λύκειο και την πρόσβαση

Διατηρείται η δομή του Λυκείου και το σύστημα πρόσβασης, αλλά καταργείται η δυνατότητα που παρείχαν τα Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης

Καταργούνται τα νεοϊδρυθέντα διετή τμήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης των πανεπιστημίων

Αναστέλλεται η λειτουργία των πανεπιστημιακών τμημάτων που ιδρύθηκαν με τις συνενώσεις στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Ψηφίστηκε η επαγγελματική εξίσωση των τίτλων των κολεγίων με εκείνους των πανεπιστημίων